Utilizar el idioma con cierta seguridad y flexibilidad, receptiva y productivamente, tanto en forma hablada como escrita, así como para mediar entre hablantes de distintas lenguas, en situaciones cotidianas y menos corrientes que requieran comprender y producir textos en una variedad de lengua estándar, con estructuras habituales y un repertorio léxico común no muy idiomático, y que versen sobre temas generales, cotidianos o de interés personal.
Este programa formativo proporcionará al alumnado la formación en lengua inglesa necesaria para que puedan presentarse a las pruebas de acreditación oficial del nivel B1 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCERL)
1. Competencias lingüísticas:
a. Contenidos léxico-semánticos
b. Contenidos gramaticales.
c. Contenidos ortográficos
2. Competencias sociolingüísticas y socioculturales.
3. Competencias pragmáticas.
a. Contenidos funcionales
b. Contenidos discursivos